为巩固思政教学基础、总结复盘本学期教学成效、梳理查摆现存教学问题、统筹落实期末各项工作，以“自身硬、扎得稳、靠得住”的道钉精神推动思政教育高质量发展，6月17日，伟德国际VICTOR1946召开2025-2026学年第二学期教学工作反馈会暨期末教学工作部署会。学院领导班子、校级教学督导、院级教学督导、各教研室主任及全体教师参加本次会议。会议设置教学督导复盘、校级专家听课反馈、期末工作部署三项核心议程，全面梳理本学期教学工作，明确教学整改方向，细化期末各项任务，压实立德树人根本责任。
学院教学督导组组长郭超妮老师做督导听课反馈
首先，学院教学督导组组长郭超妮作本学期教学督导专项汇报，结合本学期全覆盖听课工作，从备课授课、课堂管理、教学创新、教研建设等维度梳理总结本学期教学工作亮点，客观查摆当前教学环节存在的问题，并提出针对性改进建议。汇报指出，本学期全院教师教学工作成效显著。一是全体教师政治站位高、专业功底扎实，严格严守思政教学意识形态底线，能够紧跟时政热点更新教学内容，理论阐释精准严谨，彰显“自身硬”的专业素养；二是教学作风严谨务实，全体教师严守教学纪律，备课授课规范到位，课堂管理有序，扎根育人一线，做到教学工作“扎得稳”；三是教学模式持续创新优化，教师普遍采用案例教学、课堂研讨等多元授课方式，融合红色资源丰富教学内容，有效提升思政课堂感染力与育人实效，育人成果“靠得住”；四是教研氛围浓厚，依托集体备课、青年导师制、公开课互评等培育机制，青年教师教学能力得到快速提升，全院形成互学共进、提质争先的良好教研氛围。同时，督导组直面教学短板，梳理出教学环节存在的共性问题：部分教师教学素材更新滞后，对青年学生学情把握不足；课堂互动形式单一，学生参与度有待提升；少数教师教学档案填写不规范，教研成果转化力度薄弱。针对以上问题，督导组建议教师常态化跟进理论前沿、精准对接学情优化课堂设计、融入道钉精神打造特色课程、细化教学档案管理，以精细化举措稳步提升教学质量。
校级督导李禾俊老师做督导听课反馈
校级督导罗能勤老师做督导听课反馈
接着，两位校级教学督导李禾俊、罗能勤结合本学期随堂听课与专项巡查工作情况作集中反馈。两位专家对学院教学管理工作给予充分肯定，认为学院教师队伍政治素养过硬、责任意识突出，思政课程育人导向明确清晰。同时，督导结合听课情况针对不同教龄教师提出差异化教学提质指导。一是建议资深教师突破传统授课模式，融入数字化教学手段，打造交互式思政课堂；二是鼓励青年教师深耕教材原著，打磨授课逻辑与教学功底。督导强调，全体思政教师需将“道钉精神”融入育人全过程，扎根教学岗位、锤炼过硬本领，坚守育人初心，交出经得起检验的思政育人答卷。
随后，教学副院长杜国庆就期末重点教学工作作出统筹部署，明确各项工作的开展标准、时间节点与责任分工，细化形成四项核心任务。一是科学统筹谋划下学期开课工作，要求各教研室结合人才培养方案、师资配置情况与学生规模，完成课程安排、师资调配等相关工作，保障新学期教学工作平稳有序开展；二是规范完成教学业务档案归档工作，组织教师系统梳理听课记录、教研材料等各类教学资料，实现教学资料全程留痕、规范可追溯；三是从严落实期末考试管理工作，严格执行学校各项考试管理制度，规范试卷命题、审核、印制全流程管理，强化监考工作纪律，保障考试过程公平公正；四是标准化推进阅卷及试卷归档工作，严格执行集体阅卷、交叉复核制度，规范管控成绩核算与录入流程，完整整理试卷、评分细则、成绩报表、学情分析等成套资料，形成闭环完整的教学管理体系。
最后，院长李艳作总结讲话。她要求全体教师以本次会议为契机，针对督导提出的问题逐项完成整改，将“道钉精神”贯穿教育教学全过程，一是锤炼过硬本领、夯实理论根基，做到“自身硬”；二是严守教学规范、抓实基础工作，做到“扎得稳”；三是坚守育人使命、深耕思政课堂，做到“靠得住”。同时要求各教研室压实主体责任，保质保量完成各项期末工作，提前谋划下学期教学创新举措，推动学院思政教学实现内涵式发展。
本次会议既是学期教学工作的复盘总结会议，也是期末工作的动员部署会议，有效统一了育人共识、明确了教学提质方向。下一步，伟德国际VICTOR1946将持续深化教学督导体系建设，抓实课堂教学提质与教学规范管理，落实立德树人根本任务，以实干笃行推动我校思政教育高质量发展。
